L'Avenir Agricole et Rural 06 août 2020 à 08h00 | Par L'Avenir Agricole et Rural

COVID-19 et confinement :

Transformer du présentiel en distanciel

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Durant la crise sanitaire du COVID-19 et la periode de confinement, VIVEA, fonds d’assurance de formation des chefs d’entreprise agricole, a souhaite accompagner les prestataires de formation pour transformer leurs formations presentielles en modules a distance. Avec l’appui des conseilleres et conseillers VIVEA, les organismes ont etudie la faisabilite pédagogique et se sont lances dans l’animation de classe virtuelle.
VIVEA a donne la parole a des professionnels adherents de la communaute « ForMiD-able* » (formateurs et responsables formation) afin d’identifier les points cles de cette experience.

Retour d’experience

En termes d’ingenierie, l’essentiel est de savoir donner du rythme a la formation, etre synthetique et capter l’attention de son audience tout en travaillant en equipe. Concernant le materiel, il est necessaire d’avoir un outil adapte et de se l’approprier ainsi que d’identifier les difficultes d’ordre techniques et logistiques. Enfin, maitriser l’animation d’une classe virtuelle necessite un entrainement en amont et un deroule pedagogique efficace tout en sachant creer de l’interaction.
Gain de temps, pas de deplacement, dynamisme et maintien de l’engagement… la classe virtuelle est une modalite de formation aux nombreux points positifs !

La classe virtuelle,  qu’est-ce que c’est ?

La classe virtuelle est une modalite pedagogique ideale pour former individuellement ou collectivement a distance. Si elle reprend certains codes du presentiel (organisation en synchrone), elle necessite tout de meme des adaptations, tant au niveau de la conception que de l’animation, dans l’objectif d’etre performante et engageante.
Suite a cette experience, la classe virtuelle deviendra probablement une modalite de plus en plus proposee par les organismes de formation dans les dispositifs de Formation Mixte Digitale (FMD).

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